Secuencias Simuladas: Preparación para la Práctica Real

"Explorando Bienes Económicos: Una Secuencia Simulada Exitosa"

"La secuencia simulada nos permitió experimentar estrategias pedagógicas innovadoras para facilitar la comprensión de los bienes económicos, promoviendo la participación activa y el pensamiento crítico de los estudiantes."

Inicio

"Preguntas disparadoras sobre bienes económicos"

Desarrollo

Actividad principal: "Clasificación de bienes económicos en grupos, basada en objetos reales."

Cierre

"Juego interactivo en Quizizz para reforzar conceptos."

Objetivos

Promover la comprensión de los bienes económicos y su clasificación.

Fomentar la reflexión crítica y la participación activa.

Desarrollar habilidades de análisis y colaboración.

Modalidad de Trabajo

"Enfoque constructivista, centrado en la participación activa y la resolución de problemas."

Elementos clave:

Uso crítico de imágenes.

Actividades grupales.

Tecnología educativa (Quizizz).

Reflexión :

"La secuencia simulada permitió identificar fortalezas y áreas de mejora, brindando confianza para las prácticas intensivas."

“El aprendizaje significativo ocurre cuando
el estudiante conecta los contenidos con experiencias prácticas."