Gabriela Bikkesbakker
INFOGRAFÍA SECUENCIA DIDACTICA N°2
"Liberalismo Económico:
Principios y Aplicaciones Modernas".
INTRODUCCIÓN
"Esta secuencia se centra en los principios fundamentales del liberalismo económico, sus orígenes con la Escuela Clásica y la teoría de la 'mano invisible' de Adam Smith. A través de una metodología creativa y participativa, los estudiantes conectarán estos conceptos con situaciones actuales y reales."
OBJETIVOS PRINCIPALES
Comprender los principios del liberalismo económico.
Analizar el impacto de la teoría de la "mano invisible" de Adam Smith.
Reflexionar sobre la aplicación de estas teorías en la economía moderna
METODOLOGÍA, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
Enfoque activo y participativo, integrando la lectura crítica y la reflexión colaborativa.
Uso de cuentos económicos como herramienta pedagógica para explicar conceptos abstractos de forma accesible.
Gamificación: Creación de memes económicos para ilustrar teorías de manera creativa.
Lectura crítica del cuento "El traje nuevo del emperador" para aplicar la teoría de la "mano invisible".
Creación de memes: Los estudiantes desarrollan memes o frases visuales que representen conceptos del liberalismo económico.
Reflexión grupal sobre las conexiones entre el cuento y la economía actual.
DESARROLLO DE LA SECUENCIA (Clases 1 y 2)
Clase 1: Fundamentos del Liberalismo Económico
Inicio
Revisión de la tarea previa. Reflexión inicial sobre lo aprendido sobre el liberalismo económico.
Desarrollo
Actividad: Creación de una nube de palabras sobre el liberalismo económico a partir de las ideas del artículo periodístico.
Cierre
Reflexión final sobre cómo los principios del liberalismo afectan la economía actual.
Clase 2: La Mano Invisible y Creatividad
Inicio
Revisión de la tarea: Conexión de los principios de la "mano invisible" con el cuento leído.
Desarrollo
Actividad creativa: Creación de memes económicos para representar la teoría de la "mano invisible".
Cierre
Reflexión sobre el uso del humor y la creatividad para explicar conceptos económicos.
EVALUACIÓN
Diagnóstica
Preguntas iniciales sobre la comprensión de los principios del liberalismo económico.
Formativa
Observación durante las actividades creativas y discusiones grupales.
Sumativa
Reflexión escrita sobre los conceptos de la "mano invisible" y su aplicación en la economía moderna.
REFLEXIÓN Y RESULTADOS
La secuencia permitió a los estudiantes comprender los principios fundamentales del liberalismo económico, particularmente a través de la aplicación de la teoría de la mano invisible. Las actividades creativas y colaborativas fomentaron el pensamiento crítico y la conexión con la economía actual.
